期刊简介
本刊是由广西医科大学主办的国内外公开发行的医学学术期刊。内容丰富，形式多样，科学性强，有实用性。主要设有论著、经验交流、调查研究、技术与方法、护理园地、病例报告等栏目。
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首页>广西医科大学学报杂志
- 杂志名称：广西医科大学学报杂志
- 主管单位：广西医科大学
- 主办单位：广西医科大学
- 国际刊号：1005-930X
- 国内刊号：45-1211/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：全国高校自然科学优秀学报期刊收录：知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中)
个体化健康教育对慢性盆腔炎患者自我效能及情绪状态的改善作用
张莉；张永妮；康文娟；荣晅
关键词：个体化健康教育, 慢性盆腔炎, 自我效能, 情绪状态
摘要：目的:探讨个体化健康教育对慢性盆腔炎(CPID)患者自我效能及情绪状态的影响.方法:将104例CPID患者随机分为两组:对照组(n=52)接受常规治疗护理和健康宣教,观察组(n=52)在对照组基础上行个体化健康教育.比较两组健康教育前、后一般自我效能感量表(GSES)、Zung焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分和健康知识掌握度.结果:健康教育后,观察组GSES评分及健康知识掌握度显著高于对照组,SAS、SDS评分显著低于对照组,差异均具有统计学意义(均P＜0.05).结论:个性化健康教育能够提高CPID患者的健康知识掌握度,改善焦虑抑郁情绪及自我效能.
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